从生物本能到意义建构的四层价值跃迁。教育与个人发展的目标地图。
设计教育目标、或判断一个产品把人放在哪一层时——消费 / 鉴赏 / 创造 / 意义建构。
适用场景:看懂这个时代 · 定义一个产品
邱懿武原创
页面上每一个字都取自 assets/library-data.js 里这条资产的既有字段,
由 pipeline/build_asset_pages.mjs 摊开成一页,没有补写任何一句。
库里少一句,这里就少一句。手写的详情页比这厚得多,本脚本不会覆盖它们。
QIUYIWU.COM · FRAMEWORKS · VALUE-HIERARCHY